美國(前20院校)研究生留學菁英計劃：個性化院校規(guī)劃申請策略 定制背景提升方案 助力留學申請!

出國讀研是現在不少學子都會有的想法，而在留學前夕，選擇一所好學校是非常重要的，因為學校的知名度、含金量等因素，對于我們畢業(yè)后找工作是有著較大影響的，所以擇校要慎重。下面為大家介紹，美國建筑學研究生留學推薦院校：

1、哈佛大學

哈佛大學(Harvard University)，簡稱“哈佛”，位于美國馬薩諸塞州波士頓都市區(qū)劍橋市，一所頂尖私立研究型大學，常春藤盟校，全球大學校長論壇、全球大學高研院聯盟成員。哈佛大學由十所學院以及一個高等研究所構成。

哈佛大學的建筑學碩士成立在Graduate School of Design的建筑系下面，建筑學課程包括設計Studio、理論、視覺研究、歷史、技術和專業(yè)實踐，其中設計是教學的核心重點。哈佛大學的建筑學碩士分成了Master of ArchitectureⅠ和Master of ArchitectureⅡ兩個項目。第一個是為了專業(yè)為非設計專業(yè)或者是設計類其他專業(yè)的學生準備的，后者就是為了那些已完成五年本科的學生準備的項目。

2、哥倫比亞大學

哥倫比亞大學，正式名稱為紐約市哥倫比亞大學(Columbia University in the City of New York)，坐落于美國紐約曼哈頓上城區(qū)晨邊高地，簡稱哥大，一所頂尖私立研究型大學、美國大學協(xié)會十四所創(chuàng)始院校之一，也是常春藤盟校(Ivy League)之一，全球大學校長論壇成員，入選英國政府“高潛力人才簽證計劃”。

哥倫比亞大學建筑學碩士課程是為期三年的專業(yè)學位課程，它被評為全國頂尖的建筑研究生課程之一。建筑學碩士課程基于學校最近致力于推進建筑學以及更多全球和當代視角的承諾，專注于擴展其設計能力、建筑實踐和話語潛力。該項目的教育強調將在校的建筑理念與實踐與歷史和當代現狀結合起來解決當下建筑問題。

3、麻省理工學院

麻省理工學院(Massachusetts Institute of Technology)，簡稱“麻省理工”(MIT)，創(chuàng)立于1861年，位于美國馬薩諸塞州波士頓都市區(qū)劍橋市，主校區(qū)依查爾斯河而建，是一所享譽世界的頂尖私立研究型大學，全球大學校長論壇成員。

麻省理工學院建筑學碩士是由國家建筑認證委員會認可的專業(yè)學位。教師為建筑設計教學帶來的教學方法源于他們多年的專業(yè)實踐以及他們在麻省理工學院及其他地區(qū)的環(huán)境中參與的設計研究。工作室的核心內容旨在為學生提供在當代設計學科中的強烈和身臨其境的體驗，其中對繪畫、幾何、表現和制作的理解與對建筑技術和可持續(xù)性具有核心理解的課程相結合，比如建筑文化與先例，城市理論與建筑計算。

4、耶魯大學

耶魯大學(Yale University)，簡稱“耶魯”“Yale”，坐落于美國康涅狄格州紐黑文，是世界著名的私立研究型大學、全美第三古老的高等學府、美國大學協(xié)會的14所創(chuàng)始院校之一，也是著名的常春藤聯盟成員，全球大學校長論壇成員。

耶魯大學的M.Arch I課程面向持有本科文科學位(如文學學士或理學學士學位)并尋求第一個專業(yè)建筑學位的學生，該課程可授予建筑學碩士學位(M.Arch.)。M.Arch II專業(yè)后學位課程適用于已經擁有建筑學專業(yè)學位(建筑學學士，或同等第一專業(yè)學位)并尋求第二個高級學位并且有興趣從事跨學科設計研究的學生。

5、康奈爾大學

康奈爾大學(Cornell University)，又譯作“康乃爾大學”，主校區(qū)位于美國紐約州伊薩卡，是美國境內的一所私立綜合類研究型大學，為常春藤聯盟成員校、國際大學氣候聯盟成員校、美國公立與贈地大學協(xié)會成員校、美國大學協(xié)會的十四個創(chuàng)始院校之一。

康奈爾大學的建筑學專業(yè)碩士(M.Arch.)計劃是一個為期三年半的研究課程，致力于準備來自不同學科和背景的研究生在建筑事業(yè)。該M.Arch.課程是開放給申請人擁有任何學科的四年制學士學位。鼓勵有興趣申請建筑以外領域的學生報名參加康奈爾大學的建筑入門課程。

6、普林斯頓大學

普林斯頓大學(Princeton University)，簡稱“普林斯頓”，是一所私立研究型大學，創(chuàng)建于1746年，位于美國東海岸新澤西州的普林斯頓市，是美國大學協(xié)會的14個始創(chuàng)院校之一，也是常春藤聯盟、全球大學校長論壇成員。

建筑學碩士課程既有專業(yè)課程又有專業(yè)后課程，強調建筑學術背景下的設計專業(yè)知識。建筑被理解為一種文化實踐涉及推測性情報和實踐知識。每個學生都構建一個圍繞必修課程核心的學習課程，這些必修課程代表了當今建筑師的教育需要學習所有的知識。

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